生徒さんの声

いつも褒めてもらって、
子供達も行くのを
楽しみにしています

（年少・小学生のご姉妹Hさん　保護者様）

楽しく音楽に触れられるピアノ教室を探している中で、『ひらたピアノ教室』を見つけました。けれど、とても人気があり、なかなか新規受付をしていませんでした。

末っ子の「ピアノやりたい」という言葉と同時期に新規の枠が空いたのを知り、すぐに連絡させてもらいました。

実際に通ってみても、その子その子の年齢や発達段階、能力をきちんと見てくれ、なにより子供が『楽しい』と思えるレッスン内容です。

子供を見ていても、『練習が憂鬱』という感じではなく、『ピアノを触るのが楽しい』という印象です。いつも褒めてもらって、子供達も行くのを楽しみにしています。

これからのびのび上達していく娘たちを見ていくのが楽しみです！

発表会の舞台に立つ娘を
見るのが楽しみです

（4歳　Iちゃん　保護者様）

娘が3歳からお世話になっております。
吃音が酷く、発声自体に恐怖を感じている娘の症状を細かく分析してくださり、今では大きな声で歌を歌えるようになりました。

晶子先生の「歌う事と話す事では脳の使い方が違うので、歌は負担やストレスなくスムーズに歌えるから大丈夫ですよ」と、娘の言葉数も考慮して選曲してくださり、今では会話にも自信が出てきたようです。親としては、周りの子と同じように話し、歌えるようになった娘を見る事ができ感謝の気持ちでいっぱいです。

最近は、晶子先生の真似をしてピアノを弾きながら（メチャクチャですが）、さんはい！と自分で言いながら歌っています。次は発表会の舞台に立つ娘を見るのが楽しみです。先生がササっと描いてくださる絵や、凝った折り紙作品など、私も娘も楽しみにしております。

いつも娘の内面を大切にしてくださり、ありがとうございます。

1人1人を大切にしている先生だと
感じました

（3歳　Nちゃん　保護者様）

2歳半からお世話になっております。
娘は自閉症です。どこのお教室の体験もダメでした。でも、平田先生の体験レッスンは違いました。先生が体験前に娘の事をたくさん聞いてくださり、色々な事を試しながら、娘の特性に対してどのようにレッスンするのが良いかを説明してくれました。

ピアノ、リトミックだけではなく、子供は形よりも色への反応が早いので、色彩音楽も取り入れているんですよ。と、とても知識と経験豊富な先生だと思い、すぐに入会を決めました。何より娘が嫌がらずに体験を受けられた事（出来ない事もありましたが）が決め手です。

多くいる生徒さん1人1人を大切にしている先生だと感じました。体験レッスン前に大ホールでの発表会を見学させていただきました。生徒の皆さんは、小さい子でもお辞儀が綺麗でマナーを守り、会場にいる保護者の方々も全ての演奏にあたたかい拍手を送っている姿を拝見し、このお教室なら特性のある我が子も受け入れていただけるかもしれない、と思いました。

たった半年で、特性がありながらも成長を感じられ、表情豊かになり、音楽と色彩の力ってすごい！と驚いております。いつか発表会に出られたら嬉しいです。
これからも宜しくお願い致します。

色々な遊びを用意してくださり
飽きずに楽しんでいます

（年少Wさん　保護者様）

きっかけは、ピアノを触ることに興味がある、お絵描きが好きな子でどちらの習い事にしようか迷っていたところ、両方の要素がある「おといろ遊びコース」を見つけました。

また、親の私が子供の頃ピアノを習っていたが練習嫌いでピアノ自体からも離れてしまったので、厳しい習い事はさせたくなかったので、ぴったりのコースが見つかりました。

実際通ってみて、毎回色々な遊びを用意してくださり飽きずに楽しんでいます。グズグズする時もありますが、うまく誘導して切り替えてくださいます。初回に比べると、より音を聴く、という様子が増えてきたように思います。これからも楽しんで続けていきたいです。

先生の明るさと優しさに
救われました

（小学生　Aさん　保護者様）

いつも娘がお世話になっております。
小学校に入学するタイミングで、晶子先生のお教室に通い始めました。

娘は、新生活に馴染めず入学式以降ずっと不登校です。そんな娘が唯一家族以外に心を開いたのが晶子先生でした。レッスンでは自分から話はしませんが、先生は娘にたくさん話しかけてくださいます。帰宅すると、先生から聞いたお話を楽しそうに話してくれます。ピアノの練習をしている時が1番心が安らぐようです。

娘がまだ不登校の状態である事の不安な気持ちと、返事もままならない事を申し訳なく思っている事を相談した時も、「でもピアノは皆勤賞ですよ！学校よりずっと難しくて練習が大変なのに、立派じゃないですか。ピアノは話さなくてもできます。演奏だけで十分コミュニケーションが取れていると思っているので、大丈夫です！」と言ってくださいました。先生の明るさと優しさに救われました。

レッスン日以外でも気にかけて連絡をくださるような優しい先生です。これからもずっとお世話になりたいと思っています。

祖母も、あの子がピアノ⁈
と驚いています

（小学生　Hくん　保護者様）

いつもありがとうございます。
落ち着きのない息子を見離さずに、丁寧にレッスンしてくださり、いつのまにかピアノが弾けるようになってびっくりです。
祖母も、あの子がピアノ⁈と驚いています。

すぐに集中力が切れる息子、どうでもいい話をしてくる息子にいつも話を合わせて楽しくレッスンしてくださり、感謝しております。

今は発表会が目標です。できるでしょうか‥？今後とも宜しくお願い致します。

胸がぎゅっと
熱くなりました

（小学生のご兄妹　Iさん　保護者様）

音楽を通して集中力や表現力を身につけてほしい、
そう願う一方で、「楽譜を読めるかな」「最後まで続けられるかな」という不安もありましたが、先生は子どもたちの個性とペースを大切に、温かく寄り添いながら教えてくださっているおかげで、子供たちは楽しくレッスンに通えています。

今では、できなかった曲が弾けるたびに、自信が少しずつ積み重なっていくのを感じます。
そして迎えた発表会では、学校から帰宅後のわずかな時間、他の習い事との合間を縫っての練習。思うように指が動かず、リズムも崩れ、何度も「もうだめだ…」と背中を丸める息子。その背中には、諦めたくない気持ちと悔しさが滲んでいました。
それでもステージに立ち、震える指で最初の音を奏で、最後の一音まで弾ききった瞬間――
広がったほっとした笑顔。その一瞬を見た時、胸がぎゅっと熱くなりました。

娘もまた、練習でつまずくことがありましたが、本番では背筋を伸ばし、まっすぐ前を見て堂々と演奏し、会場の温かい拍手に包まれ、頬を紅く染めた誇らしげな笑顔を見た時、また胸が熱くなりました。

あの日、子どもたちは「できない」を「できた」に変える力と、その喜びを知りました。その経験は、これから先の人生で、きっと何度も彼らを支えてくれると思います。

ピアノを通して学んでいる努力、挑戦する楽しさ、やり遂げた達成感と喜びを、これからも大切にしてほしい、そう願っています。
先生、いつも温かいご指導を本当にありがとうございます。

いつも優しく
根気よく教えてくれる

（小学生　Kさん　保護者様）

なかなか練習に気持ちが進まなく上手く弾けない時も多いですが、いつも優しく根気よく教えてくれるので子供もピアノが好きなまま続けられています。

レッスンは、ピアノを弾く時間と机に座ってやる時間やボールを使ったり絵を描いたりと色々工夫されていて飽きることなくあっという間に終わり楽しんで通ってくれるので親子共々助かります。

子供が挑戦したい気持ちを
第一に、寄り添ってくれる

（小学生・中学生ご姉妹Nさん　保護者様）

長女次女が習っています。
子供のタイプや成長に合わせて、教え方を変えてくれます。コンクールに挑戦したいと相談すると、色々なコンクールを調べてくれて一緒に考えてくれます。

子供が挑戦したい気持ちを第一に、寄り添ってくれるとこが魅力的です。お陰様で、毎週楽しく通っています。

優しい雰囲気ながら、
指導するところはしっかり的確

（中学生　Fさん　保護者様）

・レッスンを受けるにあたって
やはり、子供が気に入った先生でなければ通い続けられないのでいくつか教室を体験し、子供との相性を見ました。平田先生は優しい雰囲気ながら、指導するところはしっかり的確なので子供も納得して通い続けてこれました。男の子なのでいつまで続くかと思っていましたが、いつの間にか9年続いています。

・身に付いたこと
合唱コンのピアノ伴奏にも選ばれ、何千人の観客の前で堂々と弾ききれたのは、発表会を通じて身につけた度胸があったからこそだと感じます。
どんな状況にあっても物怖じせず、本番に強く成長したことは今後受験や仕事にも大きなプラスになるはずです。また、レッスンを続けたことで好きなポップス曲に挑戦できるまでになりました。音楽が好きで、現在中学の放送委員になり、給食時間に好きな曲を選んで流すのが楽しいようです。音楽のある豊かな人生をこれからも楽しんでいってもらいたいと思っています。

きっかけは、
基礎を大事にしていたこと

（中学生　Iさん　保護者様）

娘が年長の時に、たくさんのピアノ教室の中からひらたピアノ教室をみつけました。
決めたきっかけは、基礎を大事にしていたこと。
自分自身、長年やっていても譜読みや指の形、基礎が身についていなかったので、その部分をしっかりやってくれる先生に教えてもらいたく、ひらた先生に決めました。

今は娘も中3にもなり、空いた時間で自分の好きな曲を弾いたり、学校の伴奏をしたり、ストリートピアノで楽しんだりと、先生のおかげで音楽を楽しめるようになりました。
習っている時間は先生とのお話も大好きで、娘にとっては先生のおかげで人間としても成長させていただいています。
結婚してもおばあちゃんになっても、先生の所で続けたいと言っていますので、これからもどうぞよろしくお願いいたします。

自分のやりたい曲、
好きな曲を弾くことができる

（中学生　Iさん）

小学生の低学年から今、六年通っていますが、平田先生は教え方も上手でとてもご親切に接してくれているので、授業の時間がとても楽しいです。

最初はピアノにそんな興味はなく、練習も放っていた私ですが今になってはたまにピアノをちょくちょく触る事もしばしば多くなってきました。

発表会は自分のやりたい曲、好きな曲を弾くことができるのでそこもこの教室の魅力だと思います。

人前で演奏する事で
自信や達成感を得られています

（中学生　Nさん　保護者様）

・レッスンを受けるきっかけについて
→場面緘黙症・吃音があり、ホームページを見た時に、その症状についてご理解のある先生だった事がきっかけです。自信や経験を積ませたいと思い習い始めました。また、習い始め当時折り紙が大好きで、レッスン時間にピアノの他に折り紙や絵を取り入れていて楽しめるかなと思ったことです。

・レッスンを通じて変わったこと、成長したこと、良かったこと
→発表会もあるので、人前で演奏する事で自信や達成感を得られています。場面緘黙症を克服したきっかけの１つにもなったと思います。

・教室の良いところ、好きなところ
→教室の壁に飾られている折り紙や絵が温かみがありホッとします。子供に対して先生が本人の意思を確認しながらレッスンしてくださるのが嬉しいです。感染症対策も安心です。

・今後の目標や、トライしたい曲、課題など
→発表会で他の生徒さんの演奏を聞いて、ポップスを弾いてみたい気持ちもあるようです。

先生と交わす他愛もないお話も、
私にとって楽しみのひとつです

（中学生　Nさん）

ピアノのレッスンを始めたきっかけは、仲の良い幼稚園の友達がピアノを習い始めると聞いたことでした。そのとき、「私もやってみたい！」と思い、レッスンを受けることにしました。

先生はいつも丁寧で優しく教えてくださるので、緊張せずにリラックスして学ぶことができています。レッスンの前後に先生と交わす他愛もないお話も、私にとって楽しみのひとつです。こうした安心できる雰囲気の中でレッスンを受けられることが、発表会本番でも落ち着いて演奏することにつながっていると感じています。

発表会ではもちろん緊張もありますが、それ以上に、多くの方に自分の演奏を聴いていただけることが嬉しいです。先生や友達から「よかったよ」と声をかけてもらえることが、大きな励みとなり、前向きな気持ちにさせてくれます。
これからもピアノを楽しみながら、いろいろな曲に挑戦し、少しずつでも上達していけたら嬉しいです。

いつもワクワクして、
好奇心が動かされます

（高校生　Kさん　保護者様）

ピアノレッスンに加えて、折り紙や音の絵といった指先や色彩を使った活動で、当時小学生だった娘の五感に様々な角度から、働きかけてくださいました。

毎回、先生のお話も楽しくて、いつもワクワクして、好奇心が動かされます。おかげさまで、娘の感性は、以前よりずっと豊かに育ちました。

現在、高校生となり、学校の学習など、多方面にいい影響がでているようで、今は、自分の夢に向かって、日々邁進中です。親としても安心して見ていられます。

いつも暖かく見守っていただき、本当にありがとうございます。

出来なくても
何度も何度も教えてくれます

（大学生　Eさん）

中学生の時に、前の教室から平田先生の教室に移ってきました。知り合いがひらたピアノ教室で習っていて、ハノンの話になった時にハノンの多彩なレッスン方法を聞いて驚きました。

実際に、平田先生にご指導いただくようになり、ハノンの色々な使い方や、脱力の仕方、時代によって異なる演奏法など、とても充実したレッスンでピアノがますます楽しくなりました。

先生ご自身が、「私は、言われてもすぐ出来ないような要領の悪い学生だったから、１つ１つの習得に時間がかかったんだよ」と笑っておっしゃっていましたが、とてつもない努力をされたのだろうと思っています。

先生は、すぐに私の癖を見抜き直してくれます。出来なくても何度も何度も教えてくれます。今は県外に住んでいるため不定期でしか通えませんが、先生と月に1度お会いするのが楽しみになっています。

変化があったのが嬉しく、
まるで筋トレにハマる
大人のような気持ち

（社会人　Fさん）

習い始めて４年目くらいになります。大人になってからだったのですが、直ぐに手指の感覚が変わっていくなどの身体的な変化があったのが嬉しく、まるで筋トレにハマる大人のような気持ちになったのを覚えています。(現在も日々変化を驚きの実感中です)

また、曲の解釈から技巧的な事まで様々な事を考慮して演奏するので、ダブルタスクのような認知機能が強化された気がします。(認知症が緩和された方もいると聞きましたが納得です)

そして何といっても、こういった事が実感できるまで続けてこられたのは、ピアノは勿論、音楽の楽しさが伝わってくるようなレッスンをしてくださる先生のおかげだと思います。

最近は、バッハの曲をきっかけにピアノ音楽の成り立ちに興味が出てきて、バロック時代の曲を習っているのですが、そういった要望にも応えてくださり、益々自分の楽しみになっています。

目標は特にこれといってないのですが、時代体系的に学んだり、興味の赴くままに学んでいった先で、自分がどんな演奏ができるようになるのか今から楽しみにしていて、そんな風に終わりなく、ピアノをずっと続けていけたらいいなぁと思っています。

フルタイムで働きながらも、
11年続けて楽しく通わせて
いただいています

（社会人　Kさん）

音楽リトミック指導資格取得の為、長女が通っていた教室でレッスンを始めたのがきっかけです。

先生の丁寧でわかりやすいご指導のお陰でフルタイムで働きながらも、11年続けて楽しく通わせていただいています。

発表会やミニコンサート♪は毎回ドキドキで参加していますが、人前で演奏できることを目標に日々練習に励んでいます。